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Prof. Dr. Alex Rodríguez Villalobos

Equipo de alumnos premiados en el reto MERCADONA IT (Campus de Alcoi de la UPV)

Reto MERCADONA IT – desarrollo informático ágil para la mejora de procesos y la experiencia de ‘el Jefe’.

Estudiantes del Campus de Alcoy de la UPV han trabajado en un proyecto encaminado a desarrollar y proponer a la empresa MERCADONA aplicaciones innovadoras que ayuden a mejorar la experiencia de compra en estos supermercados. Este reto se enmarca en la ‘Cátedra MERCADONA IT’ que esta empresa firmó con la Universitat Politècnica de Valéncia (UPV) en febrero de 2025 y, en el contexto de la asignatura Gestión de proyectos de tercer curso del Grado en Ingeniería Informática del Campus de Alcoi de la UPV, el profesor Alejandro Rodríguez Villalobos promovió y coordinó un reto de programación informática para sus alumnos en colaboración con la empresa MERCADONA. Esta cátedra conjunta está orientada […]

reto kilómetro cero (km0)

Todos los cursos intento mejorar un poco la experiencia de aprendizaje de mis alumnos. Mejorando la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje e introduciendo nuevos elementos. Si lo que cambio no funciona, lo descarto al siguiente cuatrimestre o lo cambio nuevamente. Y si funciona, lo voy perfeccionando con el tiempo. En este blog ya he hablado muchas veces de la actividad de Diseño para la Logística (DFL): Diseño para la Logística aprender haciendo Diseño para la Logística aprender haciendo y clase inversa de optimización del paletizado optimización del paletizado y del contenedor con Realidad Virtual y leyendo los artículos se puede […]

la emoción en el aula – resumen y fotos (27 CUIEET)

Esta semana se celebró en el Campus de Alcoy de la UPV y del 17 al 19 de junio el Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET). El CUIEET es un foro de intercambio de experiencias y difusión de innovaciones en el campo de la educación superior y, especialmente, en el ámbito de la ingeniería. En esta ocasión, a través de talleres, mesas redondas y presentación de comunicaciones se abordarán, principalmente, las metodologías de aprendizaje activas, la formación basada en competencias, la gamificación y el uso de la tecnología en el aula, el aprendizaje-servicio, la relación universidad-empresa, […]

la emoción en el aula (27 CUIEET)

Los próximos días 18 y 19 de junio, impartiré un seminario-taller en el 27 CUIEET (Vigesimoséptimo Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas) que tendrá lugar en Alcoi. El CUIEET es un foro de intercambio de experiencias y difusión de innovaciones en el campo de la educación superior y, especialmente, en el ámbito de la ingeniería. En esta ocasión, a través de talleres, mesas redondas y presentación de comunicaciones se abordarán, principalmente, las metodologías de aprendizaje activas, la formación basada en competencias, la gamificación y el uso de la tecnología en el aula, el aprendizaje-servicio, la relación universidad-empresa, […]

La clase inversa libera tiempo en el aula para aprender haciendo

Aprender haciendo y clase inversa de Diseño y optimización del paletizado.

Esta mañana el aula de Logística del Máster Universitario en Ingeniería de Organización y Logística (MUIOL) se ha llenado de colores, de entusiasmo y de actividad. Con mis alumnos he realizado una clase inversa para aprender haciendo la importancia y la complejidad del diseño y optimización del paletizado. Se trata de un tema relacionado con el DFL – Diseño para la Logística realmente importante para las empresas y donde existen todavía multitud de oportunidades de mejora (ahorro de costes a través del diseño de una unidad de carga más eficiente en el almacenaje y en el transporte). Una de las tareas previas por parte […]