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Prof. Dr. Alex Rodríguez Villalobos

Artículo: La emoción como clave del éxito para el desarrollo de competencias en la dirección de operaciones.

Me alegra compartir con todos el último artículo que hemos publicado la profesora Dra. Francisca Sempere y yo en la revista Dirección y Organización. La emoción como clave del éxito para el desarrollo de competencias en la dirección de operaciones. En este artículo se describen varios casos de éxito para el desarrollo de competencias en la dirección de operaciones, donde la emoción es el elemento fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje.  Proponemos una transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje donde el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje y experimente la sinergia del conjunto de habilidades necesarias para enfrentarse a […]

la emoción en el aula – resumen y fotos (27 CUIEET)

Esta semana se celebró en el Campus de Alcoy de la UPV y del 17 al 19 de junio el Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET). El CUIEET es un foro de intercambio de experiencias y difusión de innovaciones en el campo de la educación superior y, especialmente, en el ámbito de la ingeniería. En esta ocasión, a través de talleres, mesas redondas y presentación de comunicaciones se abordarán, principalmente, las metodologías de aprendizaje activas, la formación basada en competencias, la gamificación y el uso de la tecnología en el aula, el aprendizaje-servicio, la relación universidad-empresa, […]

la emoción en el aula (27 CUIEET)

Los próximos días 18 y 19 de junio, impartiré un seminario-taller en el 27 CUIEET (Vigesimoséptimo Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas) que tendrá lugar en Alcoi. El CUIEET es un foro de intercambio de experiencias y difusión de innovaciones en el campo de la educación superior y, especialmente, en el ámbito de la ingeniería. En esta ocasión, a través de talleres, mesas redondas y presentación de comunicaciones se abordarán, principalmente, las metodologías de aprendizaje activas, la formación basada en competencias, la gamificación y el uso de la tecnología en el aula, el aprendizaje-servicio, la relación universidad-empresa, […]

logística visual: con mis alumnos del MUIOL

primer premio de docencia inversa UPV

Tengo el enorme placer de compartir con todos vosotros mi felicidad, y es que la Universitat Politècnica de València, a través del Vicerrectorado de Recursos Digitales y Documentación ha decidido otorgarme el 1er premio de Docencia Inversa UPV (2017/18).  Este premio reconoce el impacto positivo en el aprendizaje de mis alumnos con el proyecto de innovación docente: LLOG – el juego para grandes profesionales de la logística, que como sabéis es el fruto de mucho esfuerzo y trabajo durante los últimos cuatro cursos. Desde aquí quiero mostrar mi sincero agradecimiento a mis alumnos/as del MUIOL, este premio es realmente suyo, ya que no hubiera […]

LLOG cumple 3 años: 193 alumnos y 50 empresas

LLOG – el juego para grandes profesionales de la logística cumple 3 años. Este proyecto de innovación docente nació hace tres años con el objetivo de trasladar al aula una experiencia logística lo más realista, profesional y emocionante posible. LLOG es un juego de rol y de simulación logística Se trata de experimentar en primera persona todas las acciones y decisiones que tienen lugar en el proceso de preparación de pedidos y de expediciones desde un almacén (gestión de inventarios, decisiones de ubicación, estiba y desestiba, rutas de picking, reposición de productos, gestión de la información, consolidación de pedidos, cálculo […]