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Prof. Dr. Alex Rodríguez Villalobos

LLOG VR como ejemplo de la aplicación de la VR / AR en el tejido empresarial

Ayer tuve la oportunidad y el placer de presentar las posibilidades de la Realidad Virtual (VR) y Realidad Aumentada (AR) en el 10º foro de consejeros delegados de REDIT (Red de Institutos Tecnológicos de la Comunidad Valenciana). La Red de Institutos Tecnológicos de la Comunidad Valenciana (REDIT) es una asociación privada sin ánimo de lucro que se integra y representa a los 11 centros tecnológicos de la región. Los Institutos Tecnológicos crearon REDIT en 2001 con el objetivo de poner en valor el modelo valenciano de centro tecnológico. Este modelo de apoyo a la innovación empresarial es el más adaptado […]

entrevista: La gamificación en logística incentiva el interés y facilita el aprendizaje (El Mercantil)

Quiero compartir mi satisfacción al ver publicada una entrevista que me hicieron para El Mercantil. Se trata de un medio de comunicación cuyo objetivo es informar con rigor, profesionalidad y de forma integral de una actividad económica de la envergadura del transporte, la logística y los sectores ligados directamente a ellos. La entrevista forma parte del artículo La gamificación en logística incentiva el interés y facilita el aprendizaje operacional.  En el artículo se entrevistan a varias personas de diferentes entidades educativas que tienen programas de formación logística, tanto públicas como privadas. El artículo hace referencia a mis proyectos de innovación […]

LLOG VR – simulador logístico en realidad virtual a escala milimétrica

Hoy quiero compartir con vosotros el primer de una serie de artículos «making-of» «cómo se hizo» LLOG VR. realismo y detalle hasta el límite de la obsesión Uno de los objetivos principales de LLOG VR fue crear un simulador logístico en realidad virtual lo más realista posible. No sólo se trata de proporcionar a los usuarios una experiencia lo más parecida a la realidad empresarial, sino que se trata de que la experiencia tenga significado. Cuando la simulación es realista, adquiere significado y esto es percibido y reconocido por los usuarios. Cuando algo tiene significado para ti, te implicas más. […]

la emoción en el aula – resumen y fotos (27 CUIEET)

Esta semana se celebró en el Campus de Alcoy de la UPV y del 17 al 19 de junio el Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET). El CUIEET es un foro de intercambio de experiencias y difusión de innovaciones en el campo de la educación superior y, especialmente, en el ámbito de la ingeniería. En esta ocasión, a través de talleres, mesas redondas y presentación de comunicaciones se abordarán, principalmente, las metodologías de aprendizaje activas, la formación basada en competencias, la gamificación y el uso de la tecnología en el aula, el aprendizaje-servicio, la relación universidad-empresa, […]

LLOG VR – análisis de recorridos en un almacén

Con el objetivo de mejorar la eficiencia del proceso de preparación de pedidos (picking), es muy importante poder analizar los recorridos realizados dentro de un almacén por los diferentes operarios y vehículos (picker, reponedor). Os presento una nueva función de LLOG VR  dentro de mi investigación sobre logística visual. En este caso se trata de visualizar los flujos y recorridos realizados, así como cuantificar las distancias totales recorridas y la productividad. A diferencia de la función realizada anteriormente en LLOG y su análisis de recorridos, en este caso, la representación es completamente realista. Es decir, se corresponde con todos y […]