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Prof. Dr. Alex Rodríguez Villalobos

implexa v.3 permite personalizar el idioma de su interfaz

implexa v. 3

Ya está disponible la nueva versión 3 de implexa. Ha sido el fruto de varios meses de trabajo y de las ideas acumuladas durante la experiencia de  uso en estos primeros años. Gracias a nuestros usuarios por su colaboración y confianza. Ya han visto actualizada su copia de implexa sin pérdida de datos y sin necesidad de hacer nada. Estas son algunas de las novedades de implexa v.3: Multi-idioma: los alumnos pueden personalizar su interfaz en diferentes idiomas como el español, inglés, catalán, italiano, alemán, francés, portugués, ruso y chino. Esto es útil si tienes alumnos extranjeros o das clases en otro país. […]

Algunos momentos del vídeo time-lapse de LLOG

LLOG time-lapse (parte 15)

Ayer tuvo lugar la práctica de LLOG con mis alumnos del MUIOL. Una jornada que comenzaba a las 7:20h de la mañana con la preparación y construcción del escenario de juego, y que tras los tres grupos de prácticas (de 2,5 horas cada una) acabó con la recogida de todo el material a las 19:10h. Una jornada realmente intensa que he querido resumir en el siguiente vídeo time-lapse de LLOG, donde además de ver reflejado mi trabajo y el de los alumnos, se pueden ver algunos de los aspectos destacados de LLOG (el aprendizaje activo mediante el trabajo en equipo, el […]

Los alumnos de FBS - Fundesem Business School jugando a implexa para simular la gestión de la cadena de suministros

implexa: juego logístico en Fundesem Business School – ADL

Esta mañana he tenido el enorme placer de ser profesor en el curso de Técnico en Logística Integral Internacional organizado por la Asociación para el Desarrollo de la Logística (ADL) y FBS – Fundesem Business School (Alicante). Como nexo de unión entre el módulo de Planificación y gestión en logística internacional, y el módulo de Logística de aprovisionamiento y compras, los alumnos han podido aprender jugando a implexa – un juego logístico de simulación en tiempo real la gestión de la cadena de suministros. Gracias a esta experiencia, los alumnos han asumido el rol de diferentes empresas que forman parte de una […]

la impresión 3D de la estantería de LLOG

LLOG – así se hizo la estantería impresa en 3D (parte 14)

Hace unas semanas os escribía sobre las oportunidades que la impresión 3D ofrece a la innovación docente. De la mano de los amigos y grandes profesionales de 4TrueModels hoy quiero compartir con todos vosotros este vídeo donde se muestra a cámara rápida el largo proceso de creación y fabricación de las estanterías mediante impresión 3D. Lo que viene siendo el ‘making-of’. Muchísimas gracias por el vídeo. Ahora todavía se puede valorar aún más vuestro gran trabajo. Por cierto, no os perdáis el stand de 4TrueModels los próximos días en la Fira de tots sants en Cocentaina.

La clase inversa libera tiempo en el aula para aprender haciendo

Aprender haciendo y clase inversa de Diseño y optimización del paletizado.

Esta mañana el aula de Logística del Máster Universitario en Ingeniería de Organización y Logística (MUIOL) se ha llenado de colores, de entusiasmo y de actividad. Con mis alumnos he realizado una clase inversa para aprender haciendo la importancia y la complejidad del diseño y optimización del paletizado. Se trata de un tema relacionado con el DFL – Diseño para la Logística realmente importante para las empresas y donde existen todavía multitud de oportunidades de mejora (ahorro de costes a través del diseño de una unidad de carga más eficiente en el almacenaje y en el transporte). Una de las tareas previas por parte […]