Desde hace años que defiendo la idea de que la innovación docente se debe entender como un proceso de mejora continua. Este proceso es conocido por los japoneses como kaizen (改善). Kaizen (改善): un término que podríamos traducir literalmente como «cambio a mejor» o simplemente «mejora». Su aplicación forma parte de la estrategia MCCT (Mejora Continua hasta alcanzar la Calidad Total) que se ha aplicado y se sigue aplicando en muchos procesos industriales y de servicios; y que está muy relacionado con otros conceptos como Mantenimiento Total Productivo/Preventivo, Lean Manufacturing, 5S, filosofía Toyota, TQM, etc. Hace poco tuve la suerte […]