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Prof. Dr. Alex Rodríguez Villalobos

implexa

implexa | juego multijugador de simulación logística (parte 1)

implexa es un juego multijugador en tiempo real de simulación logística. Este juego está diseñado con el objetivo de que los alumnos aprendan divirtiéndose algunos conceptos básicos de logística: ¿qué es una cadena de suministro (supply chain)? ¿es importante la coordinación y gestión integrada con los proveedores y el cliente? ¿cómo tomar las decisiones de compra, almacenaje, producción y servicio? ¿qué efectos pueden tener las diferentes estrategias y tácticas en la dirección de operaciones (Just In Time versus producción contra-almacén), en términos de costes, flexibilidad y rapidez de servicio? etc. implexa está inspirado en el conocido juego de la cerveza (beer […]

lo que no hay que hacer – no you can’t

Este curso estoy poniendo en práctica algo que ya había probado antes, pero que ahora estoy haciendo de forma habitual. Se trata de explicar no sólo «lo que hay que hacer» y «cómo hacerlo», sino también «lo que NO hay que hacer» y «cómo NO hacerlo».  Supongo que a muchos de nosotros (los profesores)… nos ha pasado que, aunque nos esforzamos por explicar claramente en qué consiste una determinada actividad (y cómo debe hacerse), al final vemos como los alumnos vuelven a repetir los mismo errores que en ocasiones anteriores: fallos de forma, de fondo, de metodología, o de presentación […]

mi pequeña experiencia con alumnos de China

Me gusta tener alumnos extranjeros. Por muchas razones pienso que es positivo, para ellos, para el resto de alumnos, para la Escuela/Universidad y también para la ciudad. El trabajo del área de programas internacionales de esta Universidad y las experiencias de intercambio realizadas en los últimos años por alumnos (algunos fueron a China) y profesores están cambiando poco a poco nuestra Escuela y nuestra ciudad. Cada vez es más habitual tener alumnos de otros países, que cursan no sólo un cuatrimestre sino un curso entero o varios cursos aquí. Todo esto es muy positivo, porque nos obliga (a todos) a tener […]

Objectified

GRACIAS

No sé si será la edad, una conjunción planetaria o un estado de ánimo… pero hoy he tenido una experiencia ‘mágica’ en clase. Durante 13 años he estado dando clases en muchas titulaciones, una de ellas: Ingeniería Técnica en Diseño Industrial, y a muchos alumnos/as (y de muchos tipos). En estos años han habido mejores y peores momentos, ninguno realmente malo. Experiencias divertidas, y experiencias calificadas como paranormales (o de cámara oculta). Casi de todo podríamos decir. Hoy ha sido realmente increíble. Se podía palpar, se respiraba… era para haberlo filmado y guardarlo para momentos de necesidad futura. Ojalá todas […]

Opinión de los alumnos sobre el software libre

¿Qué opinan los alumnos del software libre?

Os dejo el enlace de este vídeo de Politube, donde algunos alumnos y alumnas de nuestra Universidad Politécnica de Valencia expresan su opinión acerca del software libre. ¿Y tú qué opinas? Si quieres puedes dejar tus opiniones en el apartado de comentarios. ¿Qué podemos hacer desde la Universidad?