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Prof. Dr. Alex Rodríguez Villalobos

lo que no hay que hacer – no you can’t

Este curso estoy poniendo en práctica algo que ya había probado antes, pero que ahora estoy haciendo de forma habitual. Se trata de explicar no sólo «lo que hay que hacer» y «cómo hacerlo», sino también «lo que NO hay que hacer» y «cómo NO hacerlo».  Supongo que a muchos de nosotros (los profesores)… nos ha pasado que, aunque nos esforzamos por explicar claramente en qué consiste una determinada actividad (y cómo debe hacerse), al final vemos como los alumnos vuelven a repetir los mismo errores que en ocasiones anteriores: fallos de forma, de fondo, de metodología, o de presentación […]

mi pequeña experiencia con alumnos de China

Me gusta tener alumnos extranjeros. Por muchas razones pienso que es positivo, para ellos, para el resto de alumnos, para la Escuela/Universidad y también para la ciudad. El trabajo del área de programas internacionales de esta Universidad y las experiencias de intercambio realizadas en los últimos años por alumnos (algunos fueron a China) y profesores están cambiando poco a poco nuestra Escuela y nuestra ciudad. Cada vez es más habitual tener alumnos de otros países, que cursan no sólo un cuatrimestre sino un curso entero o varios cursos aquí. Todo esto es muy positivo, porque nos obliga (a todos) a tener […]

contramedidas burocráticas

<ironía mode=»on»> Me encanta la burocracia. Me chifla, me pone, me alegra el día, me hace la vida más fácil y llevadera. En especial ese tipo de burocracia… ¿cómo os diría? que se somatiza, se enquista, se sistematiza, y por último (y lo más grandioso) … se digitaliza. Convirtiéndose en: burocracia 2.0!  <ironía mode=»off»>   Comenzaré con un breve ejemplo y luego entraré en harina. Por ejemplo, parece lógico que debe existir algún tipo de procedimiento para regular y facilitar determinadas acciones y trámites. Por eso, en mi Escuela cada vez que algún profesor debe ausentarse del campus de Alcoi, […]

OER Commons – recursos educativos abiertos

OER Commons proporciona recursos educativos abiertos (open educational resources) para la docencia y el aprendizaje. Estos recursos están disponibles libremente tanto para los profesores, tutores y estudiantes. OER Commons utiliza funciones como: palabras clave, etiquetas, ratios, comentarios y revisiones, así como redes sociales para crear una experiencia en-línea que anime a los profesores a compartir sus mejores prácticas de aprendizaje. ccLearn is a division of Creative Commons which is dedicated to realizing the full potential of the Internet to support open learning and open educational resources (OER). Our mission is to minimize barriers to sharing and reuse of educational materials […]